استراتيجيات مواجهة الضغوط وعلاقتها بالتوافق المهني لدى معلمات مرضى الشلل الدماغي بمحافظات غزة Stress coping strategies and it's relationship with occupational adjustment among female teachers of cerebral palsy patients in southern governorates

الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى أكثر استراتيجيات مواجهة الضغوط انتشاراً لدى معلمات مرضى الشلل الدماغي، والكشف عن درجة التوافق المهني لديهنّ، والتعرف إلى العلاقة بين استراتيجيات مواجهة الضغوط والتوافق المهني لدى معلمات مرضى الشلل الدماغي، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (80) معلمة من معلمات مرضى الشلل الدماغي بمحافظات غزة، واستخدم الباحثان مقياس استراتيجيات مواجهة الضغوط ومقياس التوافق المهني من إعداد الباحثين، وتوصلت الدراسة الي أن أكثر استراتيجيات مواجهة الضغوط انتشاراً لدى معلمات مرضى الشلل الدماغي هي استراتيجيات الاعتماد على الدين والأخلاق تليها استراتيجيات التواصل، ثم الاستراتيجيات المتمركزة على حل المشكلة، وأظهرت درجة استراتيجيات مواجهة الضغوط لدى معلمات مرضى الشلل الدماغي درجة كبيرة حيث بلغ الوزن النسبي ((%77.62، وبينت درجة التوافق المهني للمعلمات درجة كبيرة حيث بلغ الوزن النسبي (76.07%)، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين استراتيجيات مواجهة الضغوط والتوافق المهني لدى معلمات مرضى الشلل الدماغي.