فعالية برنامج انتقائي في تحسين الوعي الذاتي لدى طلبة التمريض في جامعة الاقصى
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى فعالية برنامج انتقائي في تحسين الوعي الذاتي لدى طلبة التمريض في جامعة الاقصى ، وتكونت عينة الدراسة من( 20 ) طالبة من طالبات التمريض، تم تقسيمهم إلى مجموعة ضابطة ( 10 ) طالبة، ومجموعة تجريبية (10 ) طالبة، واتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي، واستخدم الباحثتان مقياس الوعي الذاتي، وبرنامج انتقائي في تحسين الوعي الذاتي من اعدادهما، وأظهرت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة في الوعي الذاتي لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات طالبات المجموعة التجريبية علي مقياس الوعي الذاتي في القياسين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات درجات طالبات المجموعة التجريبية علي مقياس الوعي الذاتي في القياسين البعدي والتتبعي بعد مرور شهرين من تطبيق البرنامج. وتوصي الباحثتان أهمية توعية طلبة التمريض بمهارة الوعي الذاتي وتنفيذ برامج تدريبية وتعلمية لتنمية هذه المهارة