العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
فاعلية التدريس بطريقة الحوار القرآني في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف التاسع في مبحث التاريخ في المدراس الحكومية في مدينة إربد
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF