ال درجة ممارسة المشرفين التربويين للقيم التربوية المستمدة من الفكر التربوي الإسلامي من وجهة نظر المعلمين في تربية قصبة اربد . Teachers' opinions of the degree to which administrators in Irbid Qasaba Education uphold norms of Islamic pedagogy

الملخص

الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى بيان درجة ممارسة المشرفين التربويين للقيم التربوية المستمدة من الفكر التربوي الإسلامي من وجهة نظر المعلمين في قصبة اربد ولتحقيق أهداف هذه الدراسة استخلص الباحث القيم التربوية من القران الكريم والسنة النبوية المطهرة , واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي حيث قام ببناء استبانة مكونة من 39 فقرة مستمدة جميعها من الفكر التربوي الإسلامي وتم توزيعها بالطريقة الطبقية العشوائية على عينة الدراسة التي تكونت من (800) معلم ومعلمة. واستخدم الباحث التحليل الإحصائي الرباعي لتحليل النتائج وبينت الدراسة أن ممارسة المشرفين للقيم التربوية جاءت مرتفعة ووجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لأثر الجنس، وجاءت الفروق لصالح الذكور, ووجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لأثر المؤهل العلمي، وجاءت الفروق لصالح البكالوريوس, عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لأثر سنوات الخبرة.