العربية دور مديرات المدارس في تهيئة البيئة التنظيمية الحاضنة للسلوك الابداعي لدى معلمات رياض الأطفال في ‏مديرية تربية لواء بني عبيد The role of Kindergarten principals in creating an organizational environment that fosters creative behavior among teachers in the Bani Obeid Brigade Education Directorate

الملخص

     هدفت الدراسة التعرف إلى دور مديرات المدارس في تهيئة البيئة التنظيمية الحاضنة للسلوك الابداعي لدى معلمات رياض الأطفال في مديرية تربية لواء بنى عبيد، والكشف عن أثر المتغيرات (المؤهل العملي، ونوع المدرسة، وسنوات الخبرة لدى المعلمات)، تكونت عينة الدراسة من (178) من معلمات رياض الأطفال في مديرية التربية والتعليم للواء بني عبيد. استخدم المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداة لجم البيانات. وأظهرت نتائج الدراسة أن دور مديرات المدارس في تهيئة البيئة التنظيمية الحاضنة للسلوك الابداعي لدى معلمات رياض الأطفال جاءت بدرجة (مرتفعة)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات (المؤهل العلمي، ونوع المدرسة، والخبرة). في ضوء النتائج أوصت الدراسة باستمرار مديرات المدارس بتهيئة البيئة التنظيمية الحاضنة للسلوك الإبداعي لدى معلمات رياض.