العربية درجة ممارسة مديري مدارس تربية لواء بني عبيد لمبادئ الأسس الاجتماعية والنفسية وعلاقتها في تحسين ‏أداء المعلمين The Degree of Application of the Principals of Bani Obeid Governmental Education Schools to the Social and Psychological Foundations and their Relationship to Improving the Performance of Teachers

الملخص

     هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري مدارس تربية لواء بني عبيد لمبادئ الأسس الاجتماعية والنفسية وعلاقتها في تحسين أداء المعلمين من وجهة نظر المعلمين، استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة أداة لجمع البيانات، طبقت على عينة قوامها (309) معلمًا ومعلمة، اختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة، أظهرت النتائج أنَّ درجة ممارسة مديري مدارس تربية لواء بني عبيد لمبادئ الأسس الاجتماعية والنفسية جاءت بدرجة كبيرة، وبينت كذلك أنَّ مستوى تحسين أداء المعلمين جاءت بدرجة كبيرة، ووجود علاقة ارتباطية إيجابية معتدلة دالة إحصائيًا عند مستوى الدلالة (α=0.05) بين ممارسة مديري المدارس لمبادئ الأسس الاجتماعية والنفسية وتحسين أداء المعلمين. في ضوء ذلك أوصت الدراسة بضرورة قيام مديرية التربية والتعليم بتعزيز استخدام مديري المدارس للمبادئ الأسس الاجتماعية والنفسية لما لها من دور مهم في تحسين العمل.