العربية درجة ممارسة مديري المدارس في لواء المزار الشمالي للقيادة الإبداعية وعلاقتها بالتميز الوظيفي للمعلمين The degree of creative leadership practice by school principals in the Northern Mazar district and its relationship to teachers' job excellence

الملخص

     هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس في لواء المزار الشمالي للقيادة الإبداعية وعلاقتها بالتميز الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر المعلمين، استخدم المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، والاستبانة أداة لجمع البيانات، طبقت على عينة قوامها (385) معلمًا ومعلمة، اختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة، أظهرت النتائج أنَّ درجة ممارسة مديري المدارس في لواء المزار الشمالي للقيادة الإبداعية جاءت بدرجة كبيرة، وبينت كذلك أنَّ مستوى التميز الوظيفي لدى معلمي المدارس جاءت بدرجة كبيرة، ووجود علاقة ارتباطية إيجابية معتدلة دالة إحصائيًا عند مستوى الدلالة (α=0.05) بين درجة ممارسة مديري المدارس في لواء المزار الشمالي للقيادة الإبداعية والتميز الوظيفي للمعلمين. في ضوء ذلك أوصت الدراسة بضرورة الاستمرار في عقد الدورات التدريبية من قبل الجهات المختصة في وزارة التربية والتعليم التي تعني بتعزيز القيادة الابداعية لدى مديري المدارس.