أثر استخدام استراتيجية بوليا في تنمية مهارة حل المسألة الرياضية الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف التاسع الاساسي في محافظة الزرقاء The impact of using the strategy of Polya in Solving the Mathematical Problem and the Level of Self-Efficacy among the Ninth-Grade Students in Zarqa Governorate.

الملخص

سعت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام  استراتيجية بوليا في حل المسألة الرياضية ومستوى الكفاءة الذاتية لدى عينة من طلبة الصف التاسع الاساسي، باستخدام المنهج شبه التجريبي، على عينة بلغت (83 ) طالبة تم اختيارها بطريقة قصدية من شعبتين من شعب الصف التاسع الأساسي بمدرسة  الهاشمية الثانوية المختلطة في الزرقاء، حيث تم عشوائيا تحديد إحداهما كمجموعة ضابطة بلغت (42) طالبة، والأخرى تجريبية وبلغت (41) طالبة، وتم بناء مادة تعليمية في وحدة العلاقات في المثلثات والنسب المثلثية للصف التاسع الأساسي للفصل الدراسي الثاني، طبق عليهم اختبار تحصيلي ومقياس الكفاءة الذاتية، وقد جرى التأكد من خصائصهما السيكومترية، وخلصت الدراسة إلى وجود أثر لاستخدام استراتيجية بوليا في رفع مستوى التحصيل ورفع مستوى الكفاءة الذاتية لدى الطلبة، وأوصت الدراسة بأن يتم تضمين استراتيجية بوليا في مناهج الرياضيات، حيث ينبغي للمدارس والمعلمين اعتماد استراتيجية بوليا كأداة فعالة في تدريس حل المسائل الرياضية، من خلال توضيح خطوات استراتيجية بوليا وتدريب الطلاب على تطبيقها على مجموعة متنوعة من المسائل الرياضية.