أبو ناصر ح. (2022). أثر الأنماط القيادية الحديثة في تحقيق الأداء المتميز (مؤسسة تامر للتعليم المجتمعي بغزة). مجلة العلوم الإنسانية, 26(04), 59–95. استرجع في من https://journals.alaqsa.edu.ps/index.php/humanity/article/view/352