أبو ناصر ح. 2022. أثر الأنماط القيادية الحديثة في تحقيق الأداء المتميز (مؤسسة تامر للتعليم المجتمعي بغزة). مجلة العلوم الإنسانية . 26, 04 (2022), 59–95.