الخزاعلة ر. درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية للقيادة الرقمية وعلاقتها بممارسة المعلمين للتعلم الرقمي من وجهة نظر المعلمين: The degree of digital leadership practice by school principals at the Directorate of Education in Qasaba al-Mafraq and its relationship to teachers’ practice of digital learning. التربوية [انترنت]. 1 ديسمبر، 2024 [وثق 28 يوليو، 2026];7(6):147-66. موجود في: https://journals.alaqsa.edu.ps/index.php/educational/article/view/811