أهل أ. (2024) "فاعلية برنامج إرشادي تكاملي في تحسين فاعلية الذات الانفعالية لدى الطلبة المتفوقين دراسياً: The Effectiveness of an Integrated Counseling Program in Improving the Emotional Self-Efficacy of Academically Outstanding Students at Ali Secondary School", مجلة العلوم التربوية والنفسية, 7(6), ص 49–75. موجود في: https://journals.alaqsa.edu.ps/index.php/educational/article/view/874 (تاريخ الوصول: 28 يوليو 2026).