ابو طبنجة ع. (2024) ": The degree of inclusion of multiple intelligences patterns in Arabic language textbooks for the first three grades in Jordan"., مجلة العلوم التربوية والنفسية, 7(6), ص 243–263. موجود في: https://journals.alaqsa.edu.ps/index.php/educational/article/view/748 (تاريخ الوصول: 28 يوليو 2026).