موسى ر. . (2023) "أثرُ وحدةٍ دراسيةٍ مُطَوَّرَةٍ قائمةٍ على الموديولاتِ التعليميةِ فِيْ تنميةِ مهاراتِ التفكيرِ المستقبليِّ فِي الدراساتِ الجغرافيةِ لدى طالباتِ الصفِّ الحادي عشرَ", مجلة العلوم التربوية والنفسية, 6(1), ص 157–181. موجود في: https://journals.alaqsa.edu.ps/index.php/educational/article/view/493 (تاريخ الوصول: 21 أبريل 2026).