العتوم ن. (2023). فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى التفكير المنطقي في خفض الاستحقاق الأكاديمي لدى طلبة المدارس. مجلة العلوم التربوية والنفسية, 6(2), 286–307. استرجع في من https://journals.alaqsa.edu.ps/index.php/educational/article/view/743