مهدي ح. (2024). دور برامج اعداد المعلم في اكساب طلبة كلية التربية كفايات التعليم في حالات الطوارئ: جامعة الأقصى أنموذج: The role of teacher preparation programs in equipping students of the Faculty of Education with teaching competencies in emergency situations: Al-Aqsa University as a model . مجلة العلوم التربوية والنفسية, 7(5), 258–284. استرجع في من https://journals.alaqsa.edu.ps/index.php/educational/article/view/1149