أهل أ. 2024. فاعلية برنامج إرشادي تكاملي في تحسين فاعلية الذات الانفعالية لدى الطلبة المتفوقين دراسياً: The Effectiveness of an Integrated Counseling Program in Improving the Emotional Self-Efficacy of Academically Outstanding Students at Ali Secondary School. مجلة العلوم التربوية والنفسية. 7, 6 (2024), 49–75.