مهدي ح. 2024. دور برامج اعداد المعلم في اكساب طلبة كلية التربية كفايات التعليم في حالات الطوارئ: جامعة الأقصى أنموذج: The role of teacher preparation programs in equipping students of the Faculty of Education with teaching competencies in emergency situations: Al-Aqsa University as a model . مجلة العلوم التربوية والنفسية. 7, 5 (2024), 258–284.