واقع توظيف التكنولوجيا في رياض الأطفال ضمن معايير الجودة العالمية من وجهة نظر المديرات في محافظات الضفة الغربية The reality of kindergarten principals' practices to motivate female teachers to employ technology

الملخص

هدفت الدراسة إلى التّعرف على توظيف التكنولوجيا في رياض الأطفال ضمن معايير الجودة العالمية من وجهة نظر المديرات في محافظات الضفة الغربية تُعزى للمتغيّرات: مكان الروضة، والمؤهل العلمي، والخبرة، والعمر، المنطقة التعليمية.

ولتحقيق أهداف الدراسة تمّ اعتماد المنهج الوصفي الكمي نظرا لملاءمته لهذا النوع من الدّراسات، كما تم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات، ويتكون مجتمع الدراسة من مديرات رياض الأطفال الحكومية والخاصة في كل من محافظة رام الله والبيرة، ومحافظة الخليل، ومحافظة طولكرم، أما مديرات رياض الأطفال فقد بلع عددهم (688) مدير ومديرة، وذلك استناداً للمعلومات التي حصلت عليها الباحثة من الإدارة العامة للتخطيط بوزارة التربية والتعليم، تم اختيار عينة عشوائية طبقية من المحافظات الشمالية حيث بلغ عددها (250) من المديرات، للعام الدراسي 2021/ 2022، وكان من أهم نتائج الدراسة أن واقع توظيف التكنولوجيا لأجل الجودة في رياض الأطفال جاءت بدرجة عالية بنسبة مئوية ( 81,2%).