درجة ممارسة القيادات الجامعية للإدارة بالتجوال بالجامعات الفلسطينية

الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى تقديرات عينة من القيادات الجامعية الفلسطينية لممارسة الإدارة بالتجَّوال من وجهة نظرهم، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكون مجتمع الدراسة من القيادات الجامعية الفلسطينية بالمحافظات الجنوبية (جامعة الأقصى، والجامعة الإسلامية، وجامعة الأزهر)، والبالغ عددهم (404) موظفاً وموظفة، وتمثلت عينة الدراسة الفعلية من (201) موظفاً وموظفة من القيادات الجامعية الفلسطينية بالمحافظات الجنوبية، أي ما نسبته (49.7%) من مجتمع الدراسة، وأظهرت النتائج أن درجة تقدير أفراد العينة لممارسة الإدارة للتجوال من وجهة نظرهم كانت كبيرة عند وزن نسبي (76.47%). وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05≥α) بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة القيادات الجامعية الفلسطينية للإدارة بالتجوال تعزى لمتغير (الجنس، المؤهل العلمي)، باستثناء متغير الجامعة فتوجد فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الجامعة الإسلامية، وقد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات منها أهمية ممارسة الإدارة بالتجوال من قبل القيادات الجامعية الفلسطينية من خلال مجالاتها المختلفة (التطوير والإبداع، الاتصال الفعال، التحفيز، الرقابة والمتابعة).